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Comment éduquer les enfants menteurs


Les enfants et le mensonge vont souvent de pair à certains stades de leur développement. Il est normal que les garçons et les filles les disent, de plus, il faut savoir que sont nécessaires à leur bon développement intellectuel.

Cependant, il est également vrai que personne n'aime être menti. Que faire alors, comment éduquer les enfants menteurs?

Le premier mensonge Ils apparaissent généralement vers 3 ou 4 ans, ils apparaissent du jour au lendemain, dans cet âge magique où fantaisie et réalité s'entremêlent constamment. Ces premiers mensonges jouent un rôle purement exploratoire, une manière dont l'enfant se rend compte que ses pensées lui appartiennent et à personne d'autre, et que pour communiquer avec les autres, il doit tenir compte de ce que l'autre sait.

Tous les enfants traversent cette phase de tromperie et de mensonge car ils doivent acquérir une étape importante dans leur développement cognitif: surmonter l'égocentrisme qui caractérise cette étape entre 3 et 6 ans.

Un autre type de mensonges est ceux utilisés par les enfants pour éviter une réprimande, Ils sont généralement du type «je n'étais pas», «c'était la faute de tel ou tel ou menganito», ... Dans ces cas, il ne faut pas être excessivement strict ou crier au ciel. Il est préférable d'éduquer avec sincérité sans punir sévèrement car les punitions augmentent la probabilité qu'un enfant nous ment à nouveau de peur d'être réprimandé à nouveau. Une boucle dont nous ne pourrons pas nous échapper.

Compte tenu du caractère exploratoire de ces mensonges et de leur importance pour leur développement intellectuel, les parents devraient les traiter sans trop d’importance. On leur ment rarement avec l'intention claire de blesser quelqu'un. Au contraire, il joue à des jeux, déforme la réalité ou essaie d'éviter la punition.

1. Soyez les meilleurs modèles. Pour que nos enfants comprennent l'importance de la sincérité, ils doivent voir comment leurs principales références, leurs parents, ne mentent pas et ne les trompent jamais. Cela ne veut pas dire que nous devons les informer de tout car, à certaines occasions, nous devrons leur faire taire ou leur cacher certaines informations ou les présenter de manière moins impressionnante.

2. Évitez de les appeler des menteurs. Quand nous classons un enfant comme un menteur, nous sommes injustes, c'est faux, c'est inutile, et. bien sûr, ce n'est pas éducatif. En l'appelant ainsi, nous pouvons le faire tomber dans l'erreur qu'il ne peut pas changer.

3. Ignorez les mensonges triviaux. Bon nombre des petits mensonges que nos enfants nous racontent sont de simples jeux, nous devons donc faire comme d'habitude et continuer à promouvoir l'importance de la sincérité.

4. Donnez l'opportunité de dire la vérité. Face à un gros mensonge, particulièrement grave ou dangereux, comme celui lié à l'argent ou aux clés de la maison ou aux objets de valeur personnels, l'enfant doit avoir la possibilité d'expliquer la vérité avant de commencer à faire la leçon ou à crier insensé. Il y a un dicton qui dit «mensonge avoué, à moitié pardonné».

5. Ne pas humilier en public. Les mensonges doivent être traités seuls pour éviter d'humilier l'enfant en public.

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